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两个学生在一张课桌前工作
多样性、公平、包容、无障碍和归属感

多样性、公平、包容、无障碍和归属感

我们致力于提高包容性和归属感.

我们的教师, 教职员工和学生将共同建立一个教育环境,以识别和消除历史上限制进入工程和技术职业的障碍, 并培养积极设计和创造包容性产品的专业人士, 扩大参与充分享受现代社会利益的制度和环境.